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因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

列车乘警的工作平凡、琐碎，有些警情或许看起来不大，但耗费的精力却一点不少。初入警营的刘威威没有任何接处警的经验，刚上车值乘时总是手足无措，她虚心向乘警师傅请教经验，勤于钻研业务知识，立足列车工作实际，潜心钻研，依托”智慧警务“平台，从实践中探索，在磨合中改进，不断加强自身工作业务能力。

“线上，我们利用企业的微信群转发最新医保征缴政策以及缴费渠道，引导外来人员自愿参保、积极参保。线下，我们通过召集企业主开展城乡居民基本医疗保险相关知识培训，增强企业主对城乡居民基本医疗保险的了解，然后通过企业日常晨会中进行宣传动员。”丰门街道相关负责人说。

北京大学博士生刘欣告诉记者：“我今天几度有点热泪盈眶的感觉。能在这样一个春暖花开的时节里参加这样的活动，我内心感受到更加温暖。”